Эмили Остер: Хиймэл оюуны талаарх сүйрлийн гарчгууд эцэг эхчүүдийг төөрөгдүүлж, анхаарлаа гэрийн орчиндоо төвлөрүүлэхийг зөвлөв

Brown University-ийн эдийн засгийн профессор, хүүхэд хүмүүжлийн зөвлөх Эмили Остерийн хэлж буйгаар хиймэл оюуны тухай мэдээллийн урсгал эцэг эхчүүдэд түгшүүр төрүүлэх нь элбэг. Тэрээр CNBC Make It-д ярилцлага өгөхдөө айдас төрүүлсэн өнгө аястай гарчгууд бодит шийдвэрийн оронд сандарсан хариу үйлдэл рүү түлхдэг гэж анхааруулсан. Остерийн үзэж буйгаар, гарчгийн инерцид авталгүйгээр эцэг эхчүүд өөрийн бодитоор нөлөөлж чаддаг талбартаа, өөрөөр хэлбэл гэрийн орчиндоо анхаарлаа төвлөрүүлэх нь илүү үр дүнтэй.

Энэ байр сууриа тэр лхагва гарагт OpenAI-ийн ChatGPT for Teens Parent Forum дээр давтаж, шинэ онлайн платформуудын талаар маргаан өрнөх үед хамгийн түрүүнд мэдээлэлтэй болохыг эцэг эхчүүдэд зөвлөсөн. Остерийн тайлбарласнаар, хүүхдийн хэрэглэж буй хэрэгслийг эцэг эх өөрсдөө судалж үзэх нь тодорхой үнэ цэнтэй. “Ингэснээр та ярианд илүү эрх мэдэлтэй, өөртөө итгэлтэй орж ирнэ” гэж тэр хэлсэн. Өөрөөр хэлбэл, сэтгэл түгшээсэн мэдээний урсгалын дунд чиглэлээ олох хамгийн эхний алхам нь ойлголттой болох явдал.

Гэхдээ түүний гол шүүмжлэл мэдээлэл авч эхлэх цэг дээр төвлөрч байна: зөвхөн гарчиг уншсан эцэг эх хиймэл оюуны талаар хоёрхон зүйл ойлгож үлддэг гэж Остер хэлэв. Нэгдүгээрт, “Биднийг бүгдийг нь хөнөөх магадлал 10 хувь”. Хоёрдугаарт, “өсвөрүүдэд үнэхээр маш аюултай”. “Энэ бол маш их түгшүүр төрүүлдэг туршлага” гэж тэр тодорхойлсон бөгөөд эндээс айдсаар удирдуулсан яриа амархан бодит эрсдэлийн үнэлгээг халхалж орхидгийг сануулж байна.

Остерийн санал болгож буй гарц нь “хий хоосон айдас”-аас зугтахаас илүү, өөрсдийн удирдаж чаддаг орчныг тодорхойлох тухай. Түүний хэлснээр хайрлаж, дэмждэг эцэг эхтэй тогтвортой гэрийн орчин бол бодитоор “таны хянаж чаддаг зүйл”. Гадаа юу болж байгаад санаа зовохтой харьцуулахад, бид хянаж чаддаг зүйлдээ хэт бага хөрөнгө оруулдаг болов уу гэж тэр асуулт тавьсан. Хүүхдээ ертөнцөд гаргах үед тэр суурь ямар чухал нь эндээс харагдана гэж Остер нэмжээ.

Энэ санааг Америкийн Сэтгэл Судлалын Холбооны тайлбар ч дэмжинэ: дулаан, нээлттэй бөгөөд зохист хязгаарлалттай гэр бүлийн орчин нь өөртөө итгэх итгэл, хичээлийн амжилт зэрэг үр дүнтэй хамааралтай гэж мэдээлсэн байна. Өсвөр насныхны онлайн орчин хурдацтай өөрчлөгдөж буй энэ үед “дулаан, нээлттэй” уур амьсгал болон “зохист хязгаарлалт” гэдэг хоёр тулгуур нэг нэгнээ нөхнө. Өөрөөр хэлбэл, зөвхөн хориг тавих бус, ярилцах боломжтой орон зай үлдээх нь эрсдэлийг бууруулах суурь болж чадна.

Түүний дурдсан гэрийн бодит жишээ хязгаарлалтад шөнөдөө дэлгэц, утас хэрэглэхгүй байх дүрэм багтана. Ийм төрлийн дүрэм нь хиймэл оюун гэхээсээ илүүтэйгээр, гэр бүлийн дотоод хэмнэл, хяналттай хэрэглээний дадлыг тогтоох хэрэгсэл болж өгнө. Эцэст нь Остерийн гол санаа энгийн: шинэ хэрэгсэл бүр дээр гарчигт авталгүй, эхлээд өөрөө ойлгож, дараа нь гэрийн орчиндоо хэрэгжих тодорхой хязгаарлалт, ярианы соёлоор дамжуулан өсвөрүүдээ хамгаалах боломж эцэг эхчүүдийн гарт байна.