Хүний эрхийн боловсролыг хичээл хооронд уялдуулан заах гарын авлагыг туршиж байна

Ахлах ангийн сурагчдад хүний эрх, эрх чөлөө, үүргийн талаарх ойлголтыг олон хичээлээр уялдуулан олгох гарын авлагыг туршиж байна. Энэхүү аргачлал нь хүний эрхийн боловсролыг нэг хичээлийн хүрээнд хязгаарлахгүйгээр, сурагчдын өдөр тутамд эзэмшиж буй мэдлэг, ойлголттой холбон хүргэхэд чиглэжээ. Ингэснээр сурагчид эрхээ мэддэг, үүргээ ухамсарладаг, аливааг бодож хэлэлцдэг, хариуцлагатай иргэн болон төлөвшихөд дэмжлэг үзүүлэх зорилготой. Гарын авлагыг хэрэгжүүлэх арга зүйг багш нарын сургалтаар хэлэлцэж, туршилтын шатанд нэвтрүүлж эхэлсэн байна.

Аймаг, нийслэлийн зургаан сургуулийн 30 багш Улаанбаатар хотод гарын авлагыг турших сургалтад хамрагджээ. Сургалтын үеэр багш нар хүний эрх, эрх чөлөө, үүргийн талаарх ойлголтыг хичээл хооронд хэрхэн уялдуулах, сурагчдад ямар арга хэлбэрээр хүргэх талаар хэлэлцсэн байна. Түүнчлэн гарын авлагыг сургалтын явцад ашиглах арга зүй, хэрэгжүүлэх боломжийг авч үзжээ. Ийнхүү өөр өөр орчинд ажиллаж буй багш нарын туршлага, саналд тулгуурлан гарын авлагын туршилтыг зохион байгуулж байна.

Хүний эрхийн боловсролыг хичээл хооронд уялдуулан заах нь сурагчдад эрх, эрх чөлөө, үүргийн тухай ойлголтыг салангид мэдээлэл бус, хоорондоо холбоотой мэдлэг болгон хүлээн авах боломж бүрдүүлнэ. Сурагчид аливааг бодож тунгаан ярилцах, өөрийн байр суурийг илэрхийлэхийн зэрэгцээ бусдын эрх, үзэл бодлыг хүндэтгэхэд суралцахад энэ аргачлал чиглэж байна. Мөн хүүхэд өөрийн эрхийг мэдэхээс гадна үүргээ ухамсарлах, хариуцлагатай оролцох ойлголтыг төлөвшүүлэхийг зорьж байгаа юм. Гарын авлагын туршилтаар энэ зорилгыг сургалтын үйл явцтай уялдуулах арга замыг тодорхойлно.

Энэ ажил хүүхдийн эрүүл, аюулгүй орчны шинэчлэлтэй хамт хэрэгжиж байна. Боловсролын яам хөдөөгийн сургуулиудын нүхэн жорлонг халж, эрүүл, ногоон, хүртээмжтэй, аюулгүй, ухаалаг сургуулийн шинэчлэлийг хэрэгжүүлж байгаа аж. Хүний эрхийн боловсролыг хүүхдийн эрүүл, аюулгүй орчинтой хамтатган авч үзсэнээр сурагчийн эрхийг зөвхөн ойлголтын түвшинд бус, сурч боловсрох орчинтой нь холбон анхаарч байна. Иймээс сургалтын арга зүйн шинэчлэл болон сургуулийн орчны өөрчлөлт зэрэгцэн яригдаж байгаа юм.

Мөн 2026-2027 оны хичээлийн жилд сургууль, цэцэрлэгт эрүүл мэндийн урьдчилан сэргийлэх болон эрт илрүүлэх үзлэг зохион байгуулна. Энэ нь хүүхдийн эрүүл мэнд, аюулгүй байдлыг дэмжих чиглэлд боловсролын салбарт хэрэгжүүлж буй ажлуудын нэг хэсэг болж байна. Хүний эрхийн боловсролын гарын авлага, сургуулийн орчны шинэчлэл, эрүүл мэндийн үзлэгийг хамтад нь хэрэгжүүлэхээр төлөвлөж буй нь хүүхдийн сурч, хөгжих нөхцөлийг цогцоор нь авч үзэж байгааг харуулж байна. Одоогоор гарын авлагыг зургаан сургуульд туршиж, багш нарын оролцоотойгоор хэрэгжүүлэх арга зүйг боловсруулж байна.